Letteren maakt het leren van letters een ontdekking!
Vroeger had ik moeite met taal, omdat ik als kind in beelden, klanken en beweging dacht. Ik ben een beelddenker. Het onderwijs sloot daar niet op aan, waardoor ik me vaak “dom” voelde. Voor mijn afstuderen ontwikkelde ik daarom “Letteren”: een zintuigelijk alfabet waarmee kinderen met hun zintuigen letters kunnen leren en ontdekken.
Elke letter heeft een zintuigelijk geheugensteuntje, zoals: een geluid of beweging dat past bij de klank of vorm van de letter. Ook leren kinderen spelenderwijs over tweeklank letters en het verschil tussen klinkers en medeklinkers.
Het allerbelangrijkste? Dat er ruimte is voor verwondering! Er is geen goed of fout! Het leren van letters wordt een ontdekkingstocht, waarin elk kind mag leren op zijn of haar eigen manier.
*Met "Letteren" ben ik genomineerd voor de Lucasprijs*
